Chaque parcours commence par une clarification des objectifs et une analyse fine des besoins, afin de construire un dispositif réellement adapté au niveau, au contexte et aux priorités du participant. Mon approche repose sur une grande précision pédagogique, une capacité d’adaptation continue et une attention constante à la qualité du feedback.
J’attache également beaucoup d’importance à la création d’un cadre de travail à la fois exigeant et constructif, qui permette de tester, ajuster, progresser et consolider ses acquis dans la durée. Les modules évoluent au fil du parcours, le travail est suivi étape par étape, et les corrections sont apportées avec rigueur, clarté et bienveillance.
Cours 1 – Communication stratégique et positionnement en anglais (B1-B2)
Compétence visée: Structurer et formuler des messages clairs, cohérents et bien positionnés dans les situations professionnelles courantes.
| Partie 1 : Structurer le message, affirmer la position | Partie 2 : Fluidité et expression spontanée |
| Développer des automatismes linguistiques qui permettent de s’exprimer sans interruption, avec continuité et naturellement, même dans des échanges rapides. | Développer des automatismes linguistiques qui permettent de s’exprimer sans interruption, avec continuité et naturel, même dans des échanges rapides. |
Si votre expression en anglais manque de structure et de lisibilité, ou si la traduction mentale et l’autocorrection ralentissent votre expression, ce cours est pour vous.
Cours 2 – Précision linguistique et crédibilité professionnelle en anglais (B2-C1)
Compétence visée: Produire un anglais rigoureux et précis, dont la qualité renforce l’autorité et la crédibilité du locuteur.
| Partie 1 : Éliminer les erreurs qui fragilisent le discours | Partie 2 : Vocabulaire de haut niveau et maîtrise du registre |
| Identifier et corriger les écarts spécifiques qui nuisent à la perception de votre expertise. Faux amis et approximations lexicales créent un doute dans l’esprit de vos interlocuteurs. | Enrichir le registre lexical, affiner le contrôle syntaxique et améliorer l’accentuation, la prononciation et l’intonation pour une expression pleinement convaincante. |
Si certaines imprécisions lexicales ou formulations inexactes créent un doute dans la perception de votre anglais, ou si votre prononciation, votre accentuation et votre intonation limitent la clarté et la crédibilité de votre message, ce cours est pour vous.
Cours 3 – Fluidité, clarté et impact en anglais (B2-C1)
Compétence visée: S’exprimer avec clarté, impact et naturel dans les interactions professionnelles, notamment en réunion et lors des échanges à enjeux.
| Partie 1 : Convaincre sans s’étendre | Partie 2 : Expressions idiomatiques, rythme et prosodie |
| Construire des arguments concis et structurés en anglais, capables de s’imposer en réunion, de retenir l’attention et de faire avancer les décisions sans longueur inutile. | Intégrer des tournures idiomatiques, des collocations naturelles et des schémas de rythme, d’accentuation et d’intonation pour produire une expression plus fluide, naturelle et maîtrisée en anglais. |
Si vous avez tendance à surexpliquer en anglais, par compensation ou par habitude de traduction, et que votre expression reste perceptiblement construite et manque de fluidité et d’impact, ce cours est pour vous.
Cours 4 – Communication augmentée par l’IA : maîtriser le “human-in-the-loop” en anglais (B2-C1)
Compétence visée: Utiliser l’anglais avec précision pour orienter, évaluer et s’approprier pleinement les contenus produits avec l’assistance de l’IA.
| Partie 1 : Formuler des instructions qui produisent des résultats | Partie 2 : Reprendre le contrôle du contenu généré |
Rédiger des instructions précises et non ambiguës en anglais pour orienter les outils d’IA et produire des contenus alignés avec votre registre, vos objectifs et votre contexte professionnel. | Évaluer, corriger et affiner les contenus générés afin d’en maîtriser le ton, la précision linguistique et la cohérence, et d’en faire une communication pleinement assumée. |
Si les contenus générés par l’IA sont trop génériques, mal calibrés ou ne reflètent pas pleinement votre intention, et que vous manquez de précision pour les orienter, les évaluer et les corriger avec assurance, ce cours est pour vous.
Cours 5 – Communication de dirigeant et influence à haut niveau en anglais (C1-C2)
Compétence visée: Délivrer une communication maîtrisée, précise et de haute autorité dans les situations professionnelles les plus exigeantes.
| Partie 1 : Autorité, précision et maîtrise sous pression | Partie 2 : Le langage comme levier d’influence |
| Affiner la réactivité et la maîtrise de l’expression en anglais dans les situations exigeantes ; éliminer les hésitations résiduelles et contrôler le rythme, l’accentuation et le registre pour garantir une prise de parole claire, précise et alignée avec le niveau de responsabilité. | Développer un usage stratégique de la langue en travaillant la précision du mot, la construction du cadrage et les leviers rhétoriques, afin de produire une communication non seulement exacte mais réellement influente. |
Si votre performance en anglais se fragilise parfois sous pression, en comité de direction, en négociation ou dans des échanges à forte exposition, et que vous souhaitez renforcer votre précision, votre maîtrise et votre capacité d’influence, ce cours est pour vous.
Cours 6 – Anglais professionnel intermédiaire (B1)
Compétence visée : Prendre la parole avec plus d’aisance en anglais professionnel : construire des phrases simples et claires, exprimer un point de vue, donner des instructions et présenter une idée sans chercher ses mots.
| Partie 1 : Construire des bases solides | Partie 2 : Prendre la parole en toute confiance |
| Réviser les temps clés, acquérir un vocabulaire professionnel pratique et apprendre à structurer des phrases simples et claires pour exprimer une idée sans hésitation. | Développer la fluidité à l’oral pour participer à une conversation professionnelle simple, donner des instructions, présenter une idée ou se présenter ainsi que son établissement, et comprendre une conversation à vitesse normale. |
Si vous manquez de vocabulaire ou de confiance pour participer à une conversation professionnelle simple, ou si vous cherchez vos mots pour expliquer votre point de vue ou donner des instructions, ce cours est pour vous.
Cours 7 – Anglais pour l’enseignement et les cours magistraux (B2-C1)
Compétence visée : Enseigner et donner des cours en anglais avec clarté, autorité et naturel, y compris dans les situations de classe les plus exigeantes.
| Partie 1 : Structurer et expliquer en classe | Partie 2 :Gérer la classe et gagner en impact à l’oral |
| Expliquer des idées complexes en termes simples, structurer son discours avec des connecteurs logiques, et utiliser les verbes à particule et les temps appropriés pour expliquer un processus, une cause ou un résultat. | Gérer les situations de discipline en anglais, maîtriser l’intonation, l’accentuation et le rythme pour gagner en impact, et utiliser des expressions idiomatiques pour éviter les phrases trop longues et la traduction mentale. |
Si vous devez enseigner, donner des cours magistraux ou intervenir en anglais devant des étudiants ou des partenaires, et que vous cherchez à gagner en naturel, en autorité et en efficacité en classe, ce cours est pour vous.
Programmes sur mesure et accompagnement ciblé
En complément des formations proposées dans ce catalogue, des programmes de formation sur mesure peuvent être conçus pour répondre à des besoins spécifiques, à des contextes professionnels particuliers ou à des enjeux ciblés. Ces parcours sont construits à partir d’une analyse précise des besoins, des situations de travail et des objectifs du participant, puis ajustés au fil du temps pour garantir une progression cohérente et directement utile.
Un accompagnement peut également être proposé en dehors d’un parcours de formation complet. Il permet de travailler de manière plus ponctuelle sur des situations à fort enjeu : préparation de réunions, présentations, prises de parole, rédaction de documents stratégiques ou échanges sensibles. Ce format offre un cadre souple et réactif, tout en conservant un niveau d’exigence élevé en termes de précision linguistique, de clarté et de qualité du feedback.
Échangeons sur vos besoins et construisons ensemble le format le plus adapté à votre contexte.